Згідно річного плану роботи ліцею, тематичного контролю з організації освітнього процесу двічі на рік проводиться моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти з метою забезпечення такої якості результатів навчання кожної особистості, яка відповідала б її потребам і можливостям та сприяла б їх розширенню.
Моніторингові дослідження передбачають постійне спостереження за освітнім процесом з метою виявлення його відповідності очікуваним результатам, визначення передумов для прийняття управлінських рішень і запровадження необхідних змін в практичній діяльності, спрямованих на підвищення якості знань.